算数パズル教室　伊都の杜校

算数は、「暗記」ではなく「イメージ」で強くなります。

算数パズル教室 伊都の杜校では、算数の本当の力として「量感（りょうかん）」を大切にしています。

量感とは？

量感とは、数を単なる「記号」や「順番」としてではなく、頭の中で「かたまり（量）」としてイメージできる力です。

1、2、3…と順番に数えるのではなく、パッと見て「このくらいの多さ」と感じられる感覚のことです。

量感は、算数の土台です。

小学生のうちにこの土台を育てることが、その後の算数・数学の理解を大きく支えます。

なぜ量感が大切なの？

小学生のうちは、計算ドリルや解き方のパターンを覚えることである程度テストの点数が取れてしまいます。

しかし、学年が上がり

・分数・割合・速さ・比・図形

などの「目に見えない数」を扱うようになると、公式の丸暗記だけでは対応できなくなります。

少し問題の形が変わると「公式は知っているのに解けない」という状態になってしまうのです。

そこで必要になるのが数をイメージして考える力＝量感です。

教室ではどんなトレーニングをしているの？

算数パズル教室では、数を「かたまり」として捉えるトレーニングを行っています。

数を頭の中でイメージしながら、分けたり組み合わせたりして考えます。

そのため、教室では筆算に頼らず考えるトレーニングを行っています。

また、パズル道場の検定でも紙や鉛筆を使わず、頭の中で考えて挑戦します。

このようなトレーニングを通して、子どもたちは自然に

・量感（数のセンス）・イメージ化能力・思考力を身につけていきます。

小学生のうちに育てることが大切です

量感は、小学生のうち（特に低〜中学年）に育てることがとても大切です。

高学年になると「とりあえず筆算」「公式に当てはめる」というクセがついてしまうことがあります。

だからこそ、早い段階で数をイメージして考える力を育てることが重要です。

量感についてもっと詳しく知りたい方へ

算数パズル教室伊都の杜校では、「量感」について詳しくまとめた資料をご用意しています。

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